-EXPRESIÓN ORAL- (NIVEL 2º/3º)
TAREA 1: “Exposición oral de un grupo de alumnos/as”. FECHA_______
NOMBRES DE LOS COMPONENTES DEL GRUPO________________
TEMA DE LA EXPOSICIÓN____________________________________
5 MINUTOS DE DISCUSIÓN POR PARTE DE CADA GRUPO SOBRE LAS CALIFICACIONES QUE PONDRÁN A QUIENES HAN REALIZADO LA EXPOSICIÓN. (SE EVALÚA DE 1 A 3).
EVALUACIÓN
-Selección, organización y disposición de las ideas.(1, 2, 3)
-Claridad expositiva y recursos didácticos utilizados.(1, 2, 3)
-Ritmo, entonación y vocalización. (1, 2, 3)
-Coordinación entre los miembros del grupo. (1, 2, 3)
-Interés suscitado. (1, 2, 3)
NOTA MEDIA: ______________________________________________
JUSTIFICACIÓN DE LAS CALIFICACIONES
1.Selección, organización y disposición de las ideas:__________________
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2. Claridad y recursos: _________________________________________
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3. Ritmo, entonación y vocalización: ______________________________
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4. Coordinación: ______________________________________________
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5. Interés suscitado: ___________________________________________
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UN/UNA PORTAVOZ DE CADA GRUPO HACE PÚBLICAS LAS CALIFICACIONES JUSTIFICÁNDOLAS ANTE LA CLASE.
VALORACIÓN GENERAL DE LAS CALIFICACIONES DE LOS DISTINTOS GRUPOS (¿COINCIDEN?).
EL GRUPO QUE HA EXPUESTO TOMA NOTA DE SUS FALLOS Y ACIERTOS PARA MEJORAR EN PRÓXIMAS EXPOSICIONES.
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¡Les haces pensar, razonar, justificar, argumentar; democratizas la evaluación; le das sentido al aula para ellos!
ResponderEliminar¿Nos quemaría la Inquisición por estas prácticas educativas?
Les ayudas a saber decidir, si o no ante cualquier situación de su vida escolar/personal.
ResponderEliminarComo los maestros griegos: usando la mente para potenciar el desarrollo humano.
Me lo "copio" con tu permiso: gracias.